В ГБУ «Шатойский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» психологи провели мастер класс «Значение техники оригами» Оригами – это вид творчества, который успокаивает нервную систему, улучшает работу мозга и синхронизирует работу обоих полушарий головного мозга, активизирует мыслительные Оригами развивает у детей способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера.
Тренировка ручной ловкости способствует также развитию таких необходимых умений и качеств, как подготовка руки к письму.
Целью занятий оригами является не запоминание как можно большего числа разнообразных фигурок из бумаги, а развитие общих способностей ребёнка, которые пригодятся ему в жизни и в процессе обучения в дальнейшем.
Увлечение оригами благотворно влияет не только на развитие эстетического вкуса у ребенка, служит отличным тренажером памяти и глазомера. Дети становятся более внимательными. А также занятия оригами:
. развивают у детей способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера;
· способствуют концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат;
· имеют огромное значение в развитии конструктивного мышления детей, их творческого воображения, художественного вкуса;
Все воспитанники средней группы с интересом и увлечённо обучаются оригами. Психолог интегрировала технику оригами с занятиями по развитию речи, математикой, продуктивными видами деятельности.
Дети любят своих бумажных героев и часто самостоятельно организовывают показ сказки или наблюдений из окружающей жизни. Воспитанники бережно относятся к фигуркам из бумаги. Нужно отметить, что техника оригами является универсальным способом развития ребенка.
