Цель данной беседы: расширить представления детей о правилах этикета. Формировать навыки культурного поведения в повседневной жизни. Способствовать воспитанию у учащихся хороших манер, доброжелательности, взаимопонимания с одногруппниками. Познакомить с правилами хорошего тона, принятыми у нас в обществеи в других государствах, познакомить воспитанников с термином этикет и его понятиями и значениями, узнать историю этикета.

Этикету общения нужно учить с малолетства, чтобы потом у взрослого человека не возникало трудностей в общении. Основы этикета ребенок получает, конечно же в семье, и только потом он проходит социализацию в детском саду и школе, где продолжает знакомиться с культурой поведения в обществе. Воспитанность и вежливость, уважительное отношение к людям, дружелюбие – это те качества, которые ребёнку обязательно потребуется для дальнейшей успешной и комфортной жизни в обществе. Следование правилам хорошего тона помогает избавиться от всех своих вредных привычек, стать более вежливым и тактичным. Воспитанники с интересом слушали и отвечали на вопросы, «Что такое этикет?».Психологи донесли до детей, что правила этикета нужно соблюдать, что знание или незнание этикета свидетельствует об общем культурном уровне (воспитанность, образованность) и качестве жизни людей, их отношении к себе и другим.