Основными причинами дорожных происшествий является незнание правил дорожного движения или их несоблюдение. С самого раннего возраста необходимо формировать у детей представление безопасного дорожного движения. Поэтому основная цель изучения правил безопасного поведения на улицах – дать детям знания и привить навыки правильного поведения.
В Шалинском социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних, в дошкольной группе, воспитатель Абакаева Р. Р. провела с детьми беседу на тему: ,, Пешеходный и транспортный светофор”. Воспитатель познакомила детей с понятием ,,светофор”, его назначением, сигналами. Уточнили, что означают его цвета, их последовательность. Вместе с ребятами выяснили, почему надо стоять, когда горит красный цвет, и идут по пешеходному переходу, если загорелся зеленый сигнал.
Ребятам напомнили, что машины едут по дороге, а люди переходят дорогу по пешеходному переходу. Пополнили словарный запас такими словами, как светофор, пешеход, сигнал. Закрепляя полученные знания о значении цветов светофора, провели с детьми дидактическую игру:,Собери светофор”.
Много нового и интересного узнали дети в ходе знакомства со светофором.
