С наступлением весны наши лесные обитатели просыпаются.Ёжик — самый известный обладатель колючек. При малейшей опасности он сворачивается клубком, стараясь уколоть того, кто представляет опасность. Часто ежа можно встретить у себя на заднем дворе или в саду, где он удобно устроил свое жилище. Ёжики таскают на колючках грибы и яблоки, чтобы есть их голодной зимой, а еще то, что они очень любят молоко, не тонут в воде и дружат с медвежонком. Ёжик — один из самых известных лесных жителей. Любимое место обитания ежа – лиственные и смешанные леса. Болотистых местностей и исключительно хвойных массивов этот лесной житель избегает. Всё тело ежа покрыто иголками (кроме брюшка, мохнатой мордочки и пушистых лапок). Глаза у колючего – словно две черные блестящие бусинки. Видит он плохо. Нос у ежа всегда влажный.

Рацион «колючего и сердитого жителя», как его нередко называют,    насекомые, ужи, жабы, лягушки, улитки, мыши, змейки, земляника, малина.

Жилище ежа – гнездо или укрытие, сооружённое из листьев и веток у корней какого-либо дерева. Далеко от своего пристанища ёж не отходит. В дневное время суток в своём укрытии он находится постоянно. А ночью бродит по лесу, добывая себе пропитание.

Набрав вес за лето, досыта отъевшись, всю зиму ёж спит в своём гнезде. Активную деятельность он начинает лишь при температуре воздуха свыше пятнадцати градусов. Ёжик всегда «при параде». Никогда не снимает свой «колючий пиджак». Наблюдения в природе помогают дошкольникам видеть разнообразие окружающей действительности и расширять кругозор.

Другом для ежей может стать каждый, если будет соблюдать правила:

– никогда не  берите ежей на руки, не обижайте ежей; не разрушайте норки ежей;

– не шумите в лесу, у животных тоже есть детки, вы их напугаете;

– не загрязняйте  лес, животные могут заболеть, а  инфекция перейдет к другим жителям леса и людям;

– не разводите костры;берегите  лес, ведь это дом  для животных.

Создание объёмной аппликации из бумаги сложенной гармошкой, знакомит детей  с техникой складывания бумаги “гармошкой ‘ на примере ёжика.

Закрепление знаний о еже как о лесном жителе; совершенствование навыков работы с ножницами (резать по прямой линии); познакомить детей со способом склеивания бумажных полос , создавать образ ежа с помощью   бумаги, и укладывать их рядами, используя уже имеющиеся умения и навыки работы с бумагой. Развитие речи, памяти, внимания, воображения, творческих способностей. Воспитание заботливого отношения к животным; умение работать вместе, дружно и согласованно. Развитие мелкой моторики пальцев, двигательной активности. Активизация словаря: ежик, иголки, колючки лес,лесные (звери,, красивый, колючий, сильный,). Проведение беседы о лесных жителях.

Необходимый материал:

– цветная бумага,

– ножницы,

– клей – карандаш,

– влажные салфетки,

– фломастеры.

Ход мастер класса:  из цветной бумаги вырезаем заготовку  для поделки, сложив бумагу  отмеряем 6 см,у нас получается квадрат, вырезаем одну сторону квадрата и склеиваем с другой стороной,здесь мы рисуем фломастером мордочку ежа в виде треугольника, носик, ротик  и глазок ,затем вырезаем,а оставшийся прямоугольник для иголок со сторонами 12-18см. Для иголок нам нужно сложить гармошкой прямоугольник (как веер). Чтобы гармошка получилась аккуратной, можно предварительно сложить прямоугольник пополам, совмещая короткие стороны , и затем в этом же  направлении складывать бумагу несколько Разворачиваем теперь линии сгибов  будут расположены на одинаковом расстоянии . Нам с детьми понравилось складывать веер просто от начала прямоугольника, перегибаем готовую гармошку пополам и  склеиваем  две половинки веера.Шубка готова . Из бумаги вырезаем разные кружочки , листочки и клеим на спинку ёжика.Наш ёжик готов!